Эффективное использование информационных технологий на уроках и во внеурочной деятельности при изучении биологии в общеобразовательной школе |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 34588 | |
Дисциплина: | Естествознание | |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | ОмГПУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 6948 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Введение 3 Глава 1 Теоретические аспекты изучения проблемы совершенствования процесса обучения учащихся биологии на основе использования информационных технологий 5 1.1 Сущность понятия «информационные технологии» в обучении 5 1.2 Особенности применения на уроках и во внеурочной деятельности по биологии современных информационных технологий 9 Глава 2 Практические аспекты применения информационных технология на уроках и во внеурочной деятельности по биологии 14 2.1 Разработка программы внеурочной деятельности по биологии «Зеленая лаборатория» для учащихся 7-х классов с применением информационных технологий 14 2.2 Разработка урока биологии для учащихся 8-х классов с использованием информационных технологий 21 Заключение 31 Список использованных источников 32 |
|
Отрывок: |
Введение Актуальность исследования. В ФГОС акцентировано внимание на использовании информационных технологий на уроках в школе. Информационная компетентность выделена в качестве одного из основных компонентов качества образовательного процесса [28, с. 35]. В настоящее время информационные технологии – это требование времени. Сложно представить себе качественный современный урок без компьютерных презентаций. Учитель получает шанс вносить позитивные изменения в запланированную схему занятия. Информационные технологии – это способ повышения мотивации образовательного процесса, возможность развития творческой личности и школьников, и педагога. Эта педагогическая технология способствует […] Глава 1 Теоретические аспекты изучения проблемы совершенствования процесса обучения учащихся биологии на основе использования информационных технологий 1.1 Сущность понятия «информационные технологии» в обучении Современный период развития цивилизации характеризуется процессом информационных технологий во всех отраслях народного хозяйства. Основными средствами информационных технологий выступают программно-аппаратные средства и устройства, которые функционируют на базе микропроцессоров, вычислительной техники, информационного обмена данных, обеспечивающие операции по хранению, обработке данных. Информационные технологии (ИТ или IT) – это множество взаимосвязанных научных и технических областей знания, которые изучают и […] | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Теоретические и практические основы обучения живописи на уроках изобразительного искусства в общеобразовательной школе | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | Нижневартовский государственный университет(НВГУ) | |
Просмотры: | 7637 | |
Тема: | Формирование изучающего чтения на уроках литературы в начальной школе | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 8916 | |
Тема: | Развитие внимания младшего школьника в внеурочной деятельности | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АлтГПА | |
Просмотры: | 8265 | |
Тема: | Опыт разработки программ внеурочной деятельности в рамках ФГОС | Подробнее |
Тип: | Иное | |
Вуз: | иной | |
Просмотры: | 7777 | |
Тема: | Воспитание – сложнейший процесс в профессиональной школе: вопросы теории и практики | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | МарГУ | |
Просмотры: | 10041 | |
Тема: | Формирование основ духовно-нравственно культуры младших школьников во внеурочной деятельности | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | КПК | |
Просмотры: | 5416 | |