Условия формирования морфологических умений у младших школьников |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 37801 | |
Дисциплина: | Педагогика | |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | нет - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 4476 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Содержание Введение 3 §1 Сущность понятия «морфология» 5 1.1 Система изучения морфологии 5 1.2 Особенности формирования морфологических умений у младших школьников 8 §2 Методы и приемы, используемые учителем для формирования морфологических умений у младших школьников 15 §3 Анализ учебно-методического комплекса «Школа России» с точки зрения методического аппарата на формирование морфологических умений 24 §4 Специфика изучения части речи «Существительное» в начальных классах 29 §5 Диагностика уровня сформированности морфологических умений 33 Заключение 37 Список использованных источников 38 |
|
Отрывок: |
Введение Актуальность исследования. Важность изучения русского языка в начальной школе определяется двумя основными аспектами. С одной стороны, русский язык становится объектом изучения. С другой стороны, благодаря знаниям и умениям, приобретенным младшими школьниками при изучении родного языка, обеспечивается успешность обучения по другим предметам. Одним из разделов русского языка является морфология. Морфология содержит сведения о грамматических классах слов русского языка, об образовании форм и систем форм, о морфологических категориях, в которых эти формы реализуются. Образовательная ценность морфологии заключается в том, что она помогает ребенку понять природу языковых явлений, осознать сложность, богатство и красоту родного языка. Цель исследования – определить приемы формирования морфологических умений у младших школьников. Объект исследования – процесс формирования морфологических умений у младших школьников. Предмет исследования – приемы формирования морфологических умений у младших школьников. .... §1 Сущность понятия «морфология» 1.1 Система изучения морфологии Прежде чем анализировать систему изучения морфологии в начальных классах, рассмотрим сущность понятия «морфология. Морфология русского языка, указывает К.С. Горбачевич, – это раздел лингвистической русистики, который занимается определением слова как особого явления русского языка и описанием его внутренней структуры. Основными морфологическими единицами являются морфемы и составленные из них слова [4, с. 68]. Морфема представляет собой минимальную языковую единицу, которая обладает неким смыслом. В русском языке, отмечает Л.И. Осипова, выделяют следующие виды морфем [21, с. 74]: - корень – это основная и обязательная часть слова, которая составляет большую долю грамматического значения слова и может функционировать самостоятельно; - суффикс – это помещающаяся после корня морфема, предназначенная для образования нового слова; - приставка– это помещающаяся перед корнем морфема, предназначенная для образования нового слова; .... | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Развитие творческих способностей младших школьников (на уроках технологии) | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | Иной | |
Просмотры: | 7394 | |
Тема: | Формирование готовности к обучению письму у старших дошкольников с ФФНР | Подробнее |
Тип: | Отчет по практике | |
Вуз: | АлтГПУ | |
Просмотры: | 7048 | |
Тема: | Теоретические основы экологического воспитания дошкольников | Подробнее |
Тип: | Реферат | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 8270 | |
Тема: | Формирование логических универсальных учебных действий у младших школьников при изучении задач на движение | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АлтГПУ | |
Просмотры: | 8565 | |
Тема: | 2 и 3 главы «Формирование связной речи у старших дошкольников с ОНР посредством сюжетно-ролевой игры» | Подробнее |
Тип: | Часть дипломной | |
Вуз: | АлтГПА | |
Просмотры: | 8778 | |
Тема: | Формирование самостоятельности у старших дошкольников | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АмГПГУ | |
Просмотры: | 4923 | |