Международный женский день
Пасха
День Победы
Выберите Ваш город X

7 вопрос

Купить Гарантия
Код работы: 19235
Дисциплина: Логика
Тип: Контрольная
Вуз:АлтГПУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу
   
Цена: 290 руб.
Просмотров: 4603
Уникальность: В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста
   
Содержание: ВВЕДЕНИЕ 3
1. КЛАССИФИКАЦИЯ СЛОЖНЫХ СУЖДЕНИЙ 5
2. ИСТИННОСТЬ И ЛОЖНОСТЬ СЛОЖНЫХ СУЖДЕНИЙ 9
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 13
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 15

   
Отрывок: Актуальность изучения сложных суждений на современном этапе определяется тем, что в повседневной деятельности человек сталкивается с различными мнениями, суждениями, которые необходимо сравнивать и определять их совместимость. Для верного анализа высказываний надо иметь четкое представление о тех отношениях, в которых могут находиться между собой суждения. Основу отношений между суждениями составляет их сходство по содержанию, выражаемое в таких логических характеристиках, как смысл и истинность суждений. В соответствии с этим логические отношения устанавливаются не между любыми, а лишь между сравнимыми суждениями, т.е. теми, которые имеют общий смысл.
Человек при помощи сознания познает объективный мир. Познание мира начинается с опытного сопоставления предметов и явлений между собой, с установления их сходства и различия. Содержание опыта становится знанием, когда оно осмысленно и принимает форму определенного высказывания. При этом понятие как логическая форма мышления не в состоянии передать все разнообразие и богатство человеческой мысли; оно всегда лишь основа рассуждений человека о тех или иных свойствах, качествах предметов и явлений. Между тем мысль, которая выражена в форме сочетания понятий, заключает знание о свойствах и отношениях предметов реальной действительности. Обусловленное объективным ходом вещей, это сочетание понятий обладает устойчивой структурой, внутренней закономерной связью, составляющей особую форму человеческого мышления - суждение.
Суждение – это такая форма мышления, в которой, сочетая понятия, что-либо утверждается или отрицается о самых реальных вещах и явлениях.
С помощью суждений можно описать разнообразные явления и события, или можно попытаться изменить их. Характерной особенностью суждения с логической точки зрения является то, что оно – при логически правильном его построении – всегда истинно или ложно. И связано это как раз с наличием в суждении утверждения или отрицания чего-либо. Понятие, которое в отличие от суждения содержит только описание предметов и ситуаций с целью их мысленного выделения, не имеет истинностных характеристик.

Купить эту работу
Гарантия возврата денег

 
Не подходит готовая работа? Вы можете заказать курсовую, контрольную, дипломную или другую студенческую работу профессиональным авторам!
 
Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 

Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти

Тема: Развитие пространственного мышления младших школьников на уроках математики при изучении геометрического материала Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: СГУ
Просмотры: 9367
Тема: Вопросы 1, 2 Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: КНИТУ
Просмотры: 5216
Тема: Вопросы с 1-6, задача Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: АГУ
Просмотры: 5278
Тема: Эффективность мер, направленных на профилактику дорожно-транспортного травматизма, зависит от обеспечения тесной взаимосвязи между гражданами и теми структурами, которые осуществляют эти профилактические меры. Общественные организации дают новое дыхание, нестандартные, неформатные технологии, инновационные подходы. И конечно, такие комплексные усилия разных ведомств и общественников как раз и формируют новую транспортную культуру безопасного и ответственного поведения на дороге ребенка и взрослого. Объект исследования - общественные отношения безопасности на дорогах. Предмет - дорожный травматизм школьников. Цель курсовой работы - анализ дорожного травматизма школьников, его профилактика. Задачи:  показать предрасположенность детей к попаданию в дорожно-транспортные происшествия;  рассмотреть основные причины дорожного травматизма школьников;  рассмотреть типичные травмы детей при ДТП;  проанализировать детский дорожный травматизма школьников, на примере показателей города Омска:  рассмотреть проблемы и профилактику детского дорожно-транспортного травматизма. В литературе вопросы детского дорожного травматизма школьников рассматривались следующими авторами: Денисович В.В., Куляшов М.Н. Дорохин С. В., Майоров А.В., Царакова А.П. и др. Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: Неизвестен
Просмотры: 8034
Тема: Вопрос 1,2,3, ситуационное задание Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: КГТУ
Просмотры: 8504
Тема: Номер теоретического вопроса 13, вариант контрольной работы-6 Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: Алтайский институт экономики
Просмотры: 9259

Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»


Не нашли готовую работу? Отправьте заявку - закажите работу по нужной теме нашим авторам!
 
Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »